（继续教育学院 讯）为深入贯彻全国职业教育大会精神，持续实施好职业技能提升行动，推动职业院校全面开展职业技能培训，近日，继续教育学院结合学校2022年关于提升社会服务培训能力重点工作的部署，深入校内二级学院和校外企业，就职业技能培训和等级认定需求进行现场调研和深入交流。

巧抓机遇，积极开拓职业技能等级认定业务

2019年12月国家职业资格制度迎来了重大改革创新，继续教育学院以此为契机，为打造广西交通职业技术学院人才评价品牌，快速行动，：一是积极争取人社部门支持，成功获得21个职业工种等级认定评价备案；二是全力动员各二级学院参与人才评价题库建设，取得机动车检测工等3个职业的自治区题库建设资格；三是出台了学校职业技能鉴定管理办法，从制度层面规范了职业技能评价工作；四是选派65名专业教师参加职业技能评价考评人员培训班，扩充了人才评价队伍；五是与人社部门技术服务单位签订了考试服务协议，有效提升等级认定服务能力。

在以上五大举措的基础上，继续教育学院持续依托学校师资、技术和设备等优势，以职业技能人才评价为引领，积极走访校内二级学院和校外企业，努力拓展在校生和社会人员技能评价渠道，将人才培养与人才评价有机融合，切实提升高技能人才培养质量和水平。

专题调研，深入了解师生职业技能培训评价需求

继续教育学院梁金江院长带队先后赴路桥工程学院、汽车工程学院、经济管理学院、交通信息工程学院和土木建筑工程学院走访，与各二级学院领导和老师就学生职业技能培训评价进行了深入交流。梁金江院长向二级学院领导和老师简要介绍了人社部门和交通运输行业职业技能认定政策、学校职业技能鉴定相关政策和具体措施办法等，他说：人力资源社会保障部等部发布《关于扩大院校毕业年度毕业生参加职业技能培训有关政策范围的通知》，上级单位在推动院校全面开展职业技能培训、提高院校毕业生就业创业能力方面出台积极有效措施，继续教育学院作为学校职业技能鉴定部门将认真落实上级指示，希望各二级学院协助加大对在校生职业技能培训和认定的宣传，多措并举提升学生就业质量。交流中，各二级学院提出了职业技能培训认定具体需求，表示将相关政策向学生进行宣传，并组织学生积极参加培训认定，为学生提供服务。针对各二级学院的相关疑问，梁金江院长一一进行解答。与二级学院的交流活动富有成效，为下一步开展在校生职业技能认定做了充分准备。

到汽车工程学院走访调研

到经济管理学院走访调研

到交通信息工程学院走访调研

到土木建筑工程学院走访调研

实地交流，精准对接主动服务行业企业

为服务区域经济发展，帮助企业解决人才评价能力不足和职业提升渠道不畅等实际问题。继续教育学院主动服务行业企业，先后走访了广西知新科技产业有限公司等五家企业，在企业走访中，梁金江院长向企业负责人介绍了广西交通职业技术学院专业优势和人才培养情况，重点阐述了我校职业技能认定的职业工种范围、培训服务模式等，最后与企业负责人就员工能力提升培训、员工技能等级认定及考证等事宜进行了详细交流。

到南宁市高新区应急管理局调研

到广西托宝智慧城市运营管理有限公司走访调研

到南宁市起航教育有限公司走访调研

纵横推进，持续提高技能人才评价能力及社会服务水平

经过精心组织，汽车工程学院已完成339名在校生参加汽车维修工职业技能等级认定报名工作，经济管理学院完成71名学生电子商务师、人力资源管理师和物流服务师等级认定报名。认定实施工作将于7月完成。同时经过充分调研，我校已与四家企业签订职业技能等级认定战略合作协议，为企业员工职业技能鉴定畅通渠道，根据二级学院和企业实际评价需求，已完成轨道交通服务员等5个职业工种新增备案上报工作，这将进一步增强学校技能人才评价能力，提升社会服务水平。

(编辑：韦科友  审核：苏 江）